VALORACIÓN DEL MÓDULO I

Hola compañeros/as:

¿Qué tal la semana?

Imagino que habréis descansado un poquito. Aquí os dejo esta pequeña tarea de reflexión y si queréis podéis ver los enlaces de las páginas de recursos que os dejo en la parte inferior del Blog.

Os animo a trabajar mucho con las TIC veréis como se motiva vuestro alumnado.

Un saludo

Carolina

TAREA MÓDULO I

Para obtener la certificación de asistencia del módulo I es imprescindible realizar una tarea para superar la fase no presencial de dicha formación.

La tarea consiste en elaborar una Unidad Didáctica dirigida a nuestro alumnado para llevarla a cabo.

Se aconseja insertar una tabla en el Procesador de Textos que incluya estos elementos:

- Título
- Nivel Educativo
- Temporalización

- Objetivos / contribución al desarrollo de las Competencias Básicas
- Contenidos
- Actividades
- Recursos
- Criterios de evaluación

La Unidad no debe estar muy desarrollada, lo que pretendemos es que se describan las actividades Tics que vamos a incluir.

Debemos programar actividades que utilicen las herramientas trabajadas durante este curso (writer, impress), teniendo en cuenta que basta utilizar alguna/as de ellas.

Y, por otra parte, debemos hacer una reseña de recursos digitales (mochila digital, web trabajadas en el curso, flash...)

ACTIVIDADES DEL MÓDULO I

1. Organización de la información en archivos y carpetas.

2. Actividades realizadas con el procesador de textos:
2.1. Copiar un texto y darle formato (carácter, párrafos, espacios y sangrías, interlineado..)
2.2. Insertar imágenes.
2.3. Insertar una tabla y usar las herramientas de tabla para darle formato.
2.4. Insertar diferentes tipos de diagramas.
2.5. Elaborar documentos utilizando la herramienta "Numeración y viñetas".
2.6. Aplicar las herramientas de dibujo a una imagen para identificar las diferentes partes.

3. Realizar una presentación en Impress.
3.1. Crear varias diapositivas insertando texto e imágenes.
3.2. Aplicar páginas maestras.
3.3. Utilizar diseños de diapositivas.
3.4. Aplicar estilos de animación y transición de diapositivas.

4. Presentación del blog del curso y de sus posibilidades didácticas en aula, centro, intercentros...

5. Realizar una entrada en el blog.

6. Utilizar las herramientas esenciales del Editor de imágenes GIMP.
Seleccionar y recortar un área, escalar una imagen...

7. Presentar y manejar los diferentes elementos y aplicaciones del Navegador.
7.1. Realizar búsquedas de páginas interesantes.
7.2. Manejar los marcadores sociales y organizarlos.
7.3. Añadir un enlace web a un documento.

8. Organizar la tarea para la fase no presencial y dar orientaciones para subirla al blog.

MÓDULO I

JUSTIFICACIÓN

La Escuela TIC 2.0 incluye la formación del profesorado con el objetivo de dotarlo de la competencia necesaria para usuar las herramientas digitales en su práctica docente, con la finalidad de mejorar la adquisición de la competencia digital y las competencias básicas del alumnado.

OBJETIVOS

1. Familiarizar al profesorado con el uso del ordenador.
2. Ayudar y acompañar al profesorado no iniciado en la adquisición de la competencia digital que le permita continuar su formación.
3. Toma de contacto con los recursos educativos TIC.

CONTENIDOS

a. Conocimiento instrumental y usos básicos de las TICs.
- Elementos esenciales del ordenador y sus funciones.
- Operaciones básicas del uso del ordenador y de organización de la información.
- Procesos iniciales para trabajar con textos, imágenes...
b. Búsqueda, selección y gestión de la información a través de Internet.
- Elementos del navegador web y sus funciones.
- Operaciones básicas para la búsqueda y selcción de información en Internet.
c. Comunicación interpersonal y trabajo en redes.
- Correo electrónico.
- Comunicación interpersonal y trabajo en redes.
b. Búsqueda, selección y gestión de la información a través de Internet.
c. Comunicación interpresonal y trabajo en redes.